Disciplina technology developing

Provectus educational ideas technologization intensive processus per quod in nexu et in forma educationis et instructionis tulit technology. Est in conventional developing technology una disciplina permanent.

Bases developing animi psychologist domestica praecipua tyrociniis imbuebantur iustificamini a gratia excidistis LS Vygotsky. Et primo ostendit progressionem de prioritate per institutionem educationemque. Dirigatur Vygotsky conceptum de est 'zonam proximalis progressionem "in gaudium nolumus venire facti ex multis animi investigationis et educational: experimentorum per educationem.

Sectatores physicus SIT Leontiev, PY Halperin developed animi vir doctrina et actione, in qua sunt notiones amplius Vygotsky est developed. Et progressus implementation ex educatione in prima scholarum fuit lv suscepimus Zankova et DB ultra TE DEUM LAUDAMUS TE et El'konin Davydov experimentalem ex usu in scholarum.

Ut develop apud hominem a nativitate non habebat. Machinationes in progressionem est ex aliqua gignentium efficeret, sed et coetu sociali evolvantur Est .haec primaria factor in formation of personality. Magna res est homo - sui ordinacione, sui ipsius - in hominem influere progressionem processus per singula quae sunt in specie. Quod inest in prospectum progressionem processus CHORAGIUM et inaequale. Age-related mutationes define occasiones progressionem generalem et quantitatis.

In nexum cum doctrina et progressionem educationem in progressus, ut suggesserant fuerat puer et pre-schola aetas esse posset ex usu multis communia theoretical conceptus se confert. Et respectu huius, ut intendatur et mentis progressionem per educational contentus de materia, res est quae data est in speculativa gradu augeri.

Technology developing disciplina involves habebitur decrementum celeritatis a tutoribus pupilli, a magister, cuique ex actione collective, invenire diversas vias solvendo de educational problems per colloquii in actionis investigationis organizationem educational et operatio ab exploratory alumni.

Technology developing involves titillatione reflective disciplina artes pueri, atque ego, iudicium potestate sibimetipsis moderari addiscunt artes.

Technology developing disciplina fundatur in conceptu of developing loci artibus scientists (LV Zankov, TE DEUM LAUDAMUS TE Davydov, DB contentum .Elkonin, Kalmikova ZI, Ethicorum Kabanova, UT .Tsukerman, EST Yakimanskaya, G.K.Selevko et aliis) quae sunt secundum varias formas considerandas admittuntur puer progressionem specifica, et motivational components.

Eg IV Zankov, TE DEUM LAUDAMUS TE Davydov, DB contentum .Elkonin nititur in development of developing disciplina in cognitiva quam in rem. I.S.Yakimanskaya prioritises singula usus singula. G. Altshuller: I. Volkov, Codinus focus in alumni necessitates ad partum, et G.K.Selevko - auto-lenimentus super necessitates. In quolibet casu, developing pro puero disciplinam technologies ut sui iuris subiectum est de cognita processus, mutuo occurrant cum mundus extra.

Quid disciplina in usu receptum est ex exercitium maxime developing distribution technologiae et L.V.Zankova DB, Elkonin Davydov.

Didascalicae imaginum institutio principiis developing L.V.Zankova:

- High difficultas campester ex in celeri cum pace studium educational materia.

- scientia primas partes agere.

- Promovere conscientia uaschimisya cognita processus.

- Et progressus communem omnium discipulorum.

Didacticae et basibus developing disciplina, DB Elkonin Davydov:

- Et ad educationem - quod scientia Dei non est formation of consciousness.

- Et ratio dominatur doctrina contentus de scientific rationes, fundatur in commune de cognita modi actiones.

- Methodical features - a difficultates ipsius educational materiam et usum discendi modum officia, cuique tribuit-ordo actio collective.